海口秀英區谷妮圖書出租店旗下的(de)智富悅讀中心，作為(wèi)民間的(de)閱讀推廣機構，在東莞600多所幼兒園做(zuò)了以下問卷調查：

                        繪本閱讀推廣調查問卷

答 卷 人：                          答卷人所在單位：                                    

聯系電話：                          贈送圖書寄送地(dì)址：                                 

1．繪本的(de)意義通常概括為(wèi)以下幾點，您能接受和(hé)認同的(de)是（                     ）（可(kě)多選）

A、幫助寶寶學(xué)習語言；      B、陶冶寶寶的(de)藝術情操；      C、促進寶寶多元化發展；                     D、健全人格 幸福人生；     E、讓寶寶從此愛上閱讀；      F、其它（自(zì)填：              ）

2．如(rú)果給貴單位免費安排專家，為(wèi)貴單位上觀摩繪本公開課，您最期盼是哪兩位（        ）

A、梅子(zǐ)涵；      B、方素珍；      C、郝廣才；        D、阿甲         E、彭懿

F、陳恩黎        G、鄭淵潔；      H、徐冬梅          I、袁曉峰        J、楊政

K、周其星        L、陳鴻銘        M、      （自(zì)填）  N、         （自(zì)填）  

3．推廣繪本閱讀，目前最大的(de)阻力有哪些（           ）：

A、巧婦難為(wèi)無米之炊，單位現沒繪本；      B、沒接受過繪本教學(xué)培訓，不會教

C、得不到單位支持           D、得不到家長(cháng)支持；        E、書店少，不好買繪本

4．作為(wèi)繪本推廣人，您認為(wèi)看繪本對提高(gāo)學(xué)生的(de)口頭表達能力或者寫作水平有幫助嗎？（    ）

A、幫助很大     B、有幫助     C、幫助不大      D、沒幫助

5．您和(hé)孩子(zǐ)一(yī)起看書時，會給予怎樣的(de)指導？（     ）

A. 不指導，讓孩子(zǐ)自(zì)己體會               B. 認真讀好每句話，幫孩子(zǐ)慢慢理(lǐ)解圖文

C. 遇到生字就給孩子(zǐ)講解，使其養成認真學(xué)習的(de)習慣

D. 教給兒童閱讀的(de)技巧，為(wèi)上小學(xué)做(zuò)準備

6．如(rú)有民間機構出資，為(wèi)貴單位免費培訓繪本閱讀指導師，您的(de)态度是（     ）

A、願意     B、不願意     C、待商量   

7．如(rú)果為(wèi)貴單位提供以下繪本培訓課程，請由高(gāo)到低(dī)排列最受您歡迎的(de)培訓內(nèi)容（                 ）

A、繪本中的(de)兒童心理(lǐ)學(xué)；        B、親子(zǐ)閱讀的(de)基本方法；     C、知名繪本導賞；

D、如(rú)何開展繪本活動；          E、如(rú)何設計繪本課件；       F、繪本講讀技巧；

8．對于教學(xué)中遇到的(de)學(xué)生每人必須一(yī)本繪本的(de)難題，如(rú)果有單位可(kě)租給學(xué)校，并提供活動材料支持，且送貨上門，您願意選擇（      ）

A、租         B、不租，堅持買        C、看便利，可(kě)選擇租，或買

9．如(rú)果有一(yī)個網上選書管理(lǐ)系統平台，讀者選書後，再将圖書統一(yī)配送到貴單位，讀者憑會員單在單位取閱圖書，或和(hé)同他人交換圖書，貴單位願意為(wèi)學(xué)生提供這種方便嗎？（     ）

A、願意，一(yī)切為(wèi)方便孩子(zǐ)閱讀而努力；         B、不願意，單位沒有場地(dì)和(hé)人手；

C、願意，但需合作方提供一(yī)定的(de)贊助；         D、不願意合作，但可(kě)推薦此閱讀平台；

10．參與這次問卷調查活動，您希望獲得的(de)贈書是（      ）(請在下面的(de)圖書中任選一(yī)本.)

A、《經典繪本的(de)欣賞與講讀》  B、《繪本賞析與創意教學(xué)》 C、《逃家小兔》

如(rú)需調查結果，歡迎登陸海口秀英區谷妮圖書出租店網，與在線客服溝通，或電0769-22485585