《變變變》作為(wèi)《點點點》後續作品延續了互動遊戲的(de)特色，同時增加了對基礎顔色混合可(kě)産生新的(de)顔色這一(yī)知識的(de)認知，在體會閱讀樂(yuè)趣的(de)同時，也讓小讀者增長(cháng)了美術知識。

  簡單、樸拙的(de)圖案，更能讓孩子(zǐ)集中精力在顔色本身，避免用物品進行色彩教育而使孩子(zǐ)記住了物品而記不住色彩的(de)尴尬。

  色彩是對人視(shì)覺影響*的(de)因素。學(xué)術研究認為(wèi)，不同的(de)色彩通過影響兒童的(de)視(shì)覺進而影響到兒童的(de)智商、情商和(hé)性格。心理(lǐ)學(xué)家研究發現——嬰兒一(yī)般比較喜歡黃色、橙色、淺藍、淺綠等較為(wèi)明快的(de)顔色。在這種色彩環境中成長(cháng)的(de)孩子(zǐ)，往往智商較高(gāo)。改善孩子(zǐ)的(de)信心和(hé)創造力，不妨從豐富孩子(zǐ)視(shì)野裏的(de)色彩開始。